金秋季节，24级学前教育专业硕士研究生们带着满腔热情与专业理想，踏入了我校教育硕士实践基地——东师中信实验学校幼儿园，一段意义非凡的实习生涯，就此展开。

初到园所，一切都充满新鲜与挑战，研究生们怀着期待的心情，用心地观察教师的日常教学、游戏组织与幼儿互动等，渐渐地，她们也从旁听者变成了参与者，逐渐深入幼儿园生活，如协助孩子完成手工、配合带班教师组织游戏、组织小组活动……每一次互动都在拉近心与心的距离。园所的园长、领导、各位老师们亦以开放、友善的姿态迎接研究生的到来，无论是教研讨论、实习指导还是论文写作上，老师们总是毫无保留地向实习生们分享经验；而幼儿园的孩子们十分热情地叫出那一声声“老师”，更让研究生感受到，教育实践不再停留在文本与理论中，而是落地于真实的课堂、鲜活的孩子之中。

经过这段时间的实习，24级学前教育专硕的学生对幼儿园一日生活、教育教学、后勤工作等都有了较为深刻地认识，拥有了不同的学习记忆和感受。

除了单独的班级活动，研究生们也常常在幼儿园组织一些集体或小组的活动。如在研究过程中同学们互相帮助，促进学术研究的顺利完成；在同学需要人手时大家一呼百应，纷纷前来帮忙；在重要的活动时，大家凑在一起，共同见证重要的时刻。

教育硕士的培养方式从来不是纸上谈兵，而是让硕士研究生们在真实的实践中感悟教育的本质，而这段旅程必然少不了引路人与同行者，是东师中信实验学校幼儿园的园长、老师和孩子们为研究生们提供了实践的平台，他们用理解、尊重与陪伴让她们获得成长；而研究生们也竭尽全力地用实际的成长来“回馈”园长和老师们。这段沉浸式的实习旅程，让研究生们为“教育”二字找到了最深刻的注脚：那便是心与心之间平等的呼应与共鸣。