3月2日下午，研究生期初教育教学工作例会在综合楼325会议室召开。副校长、研究生院院长黄际英出席会议。各研究生培养学院院长、专业带头人、方向负责人、教学秘书及研究生院全体工作人员参加了会议。会议由研究生院副院长彭明新主持。

首先，黄际英院长简要回顾了2015年学校研究生教育教学工作所取得的进展：增设了职业技术教育、德语口语、法语口译、西班牙语口译等招生领域；圆满完成了MTI专项评估工作；顺利通过“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作的中期检查；开展了首批研究生导师合格考核；推动研究生课程内涵建设，启动了课程案例库建设工作。她对研究生院及各学院的工作给予了充分肯定，指出有关二级学院院长、专业带头人和方向负责人工作主动性高、责任意识强、具有奉献精神，有效保证了学校研究生教育教学工作的顺利开展。

其次，结合秦和校长在期初中层干部会议上所强调的研究生工作内容，针对研究生教育教学工作中的薄弱环节，黄际英院长部署了《2016年研究生工作要点》。一是全面提高研究生教育教学质量。修订研究生人才培养方案，凝练培养模式与特色；培育相关硕士专业服务“一带一路”的专业优势；开展“名师优课”活动，打造“华外品牌”的导师队伍和精品课程；深入落实研究生双导师制，建立校友导师资源库。二是推进研究生实践教学体系改革与创新。以国家级语言文化实验教学示范中心为依托，构建MTI校内实践教学体系；深入开展与现有实习实践基地的合作项目；落实与长春市兴隆综合保税区等相关实践基地的合作协议；启动示范性校外实践基地评选工作。三是完善研究生教育管理体系。实施研究生教育管理“四大系统工程”；加强研究生教育的两级管理；实现各专业学位点与国家相关专业学位教指委的直接对接。四是加强学位点建设。增设翻译硕士意大利语口译、阿拉伯语口译领域以及教育硕士学前教育领域，培育工商管理、金融、出版、旅游管理四个硕士专业学位类别，推进“教育博士专业学位培育工程”第一阶段工作；做好“服务国家特殊需求人才培养项目”后期验收的准备工作。为了保证工作要点的落实，同时提出了几点要求：各学院主管领导要加强对《2016年研究生工作要点》实施的组织领导，强化责任分工，明确任务要求，密切协调配合，形成工作合力；各专业学位类别(领域)要根据实际情况，制定、创新具体工作方案和专项规划；充分发挥出研究生教育指导委员会在重大事项决策中的咨询、审议作用。

研究生院副院长彭明新针对《2016年研究生工作要点》中研究生教育管理的“四大系统工程”做了进一步的解读。他指出研究生院将全面深化研究生教育内涵建设，包括研究生导师队伍建设工程、研究生招生工程、研究生培养工程与研究生管理工程。重点强化以下工作：完善导师进出机制，强化导师责任制，深化“双导师”合作培养机制；探索建立有效、稳定的校内外导师合作交流平台；开展导师岗前培训和业务培训；创新研究生招生宣传新载体、新模式；完善并提高研究生招生初试与复试工作；开展新一轮培养方案制定与修订工作，进一步明确培养定位，凝练培养特色；建立健全研究生实践教学体系；实施研究生课程建设创新项目，推进案例库建设，开展教学模式创新研究与实践；做好做实校政协同创新的合作培养机制；实施研究生省级、国家级优秀论文培育计划；发挥研究生教育指导委员会的作用；落实研究生学生管理两级体制；健全研究生思想政治工作体系和研究生学术诚信道德教育体系；深化研究生“三助一辅”工作体系内容；完善就业指导工作。

最后，研究生院严杰老师和刘玉红老师结合研究生院院历，就本学期培养方案修订、导师遴选、学位论文管理、招生复试、就业指导等具体工作做了工作部署。同时，MTI中心副主任那洪伟就MTI终期评估进行了工作部署。

会议为新学期研究生教育教学工作指明了方向，2016年学校研究生教育教学工作将始终围绕质量主线，立足教育内涵式发展，切实提高研究生培养质量。