各研究生培养学院：

经过科学部署、精心组织、周密安排、认真准备、紧密配合，在“校—院—系—师—生”所有人共同努力下，第一周的在线教学工作已经圆满结束了。从部分学生反馈的结果来看，各位老师准备都很充分，教学效果良好。为了保证教学质量，加强教学监控，推动课程建设，同时配合学校宣传工作留下宝贵的在线教学资料，请各培养学院配合完成以下几项工作：

一、配合质量评价处，落实教学质量监控工作

按照质量评价处的要求落实“关于开展线上教学质量管理工作的通知”，每位教学督导每周至少听1次课；每位教师利用内部质量管理系统至少开展1次调查；每位学生信息员，每周反馈1次。希望可以通过质量监控，帮助任课教师接受教学督导指导，了解学生需求，改进教学，促进提高。

各学院也要加强对线上教学的指导和督促，组织做好督导巡查工作，包括线上课程建设情况、线上教学环节完成情况、学生线上到课率、学生作业完成率等等。

二、组织交流与分享，及时总结并推广好的经验做法

通过多方反馈，遴选在线教学反响比较好的任课教师（如教学技能竞赛获奖教师、中青年教学骨干等），以学院或专业领域为单位，通过以下任意一种方式进行经验交流与分享。以此希望可以帮助其他教师改进教学方式，优化教学流程。

方式1：任课教师录制经验交流视频进行分享。

方式2：将基于授课过程制作成文字或视频的教学案例进行传看与分享。

方式3：组织本学院（专业领域）的教师通过扫码的方式直接参与在线课堂随堂听课。

组织任课教师在学院工作群中实时反馈分享线上教学收效明显的经验与做法或可供借鉴参考的方式方法，并由学院及时进行总结并推广。

三、“转危为机”，推动学校研究生线上课程建设

在疫情防控，在线教学期间，请各培养学院抓住本次线上教学的契机，充分发挥“互联网+教育” 的作用，“转危为机”，制定线上课程建设规划。敦促全体教师积极转变教学理念，深入研究线上教学和线上课程，把危机变成机遇，有效推动学校线上课程建设，深化并促进研究生课程教学改革。争取产出更多的优秀案例，形成特色案例库；建设出更多的校、省、国家级的核心课、优质课、示范课、精品课。

四、配合宣传需要，及时留下在线教学宣传资料

为了配合宣传工作需要，也为了及时留下宝贵的在线教学材料，请各学院注意搜集并整理如下的在线教学的宣传材料：

1.任课教师或学生实时上课的视频或照片jpg格式。

2.为开展在线教学录制的微课、视频、音频等资料。

3.课堂师生答疑互动截图（学习通、QQ群、微信群等）。

4.学生学习平台（如智慧树、学习通、雨课堂等）的学习进度情况截图。

5.教师管理平台（如智慧树、学习通、雨课堂等）的学习资源发布情况截图。

五、材料提交要求

1.第一项工作，各培养学院按照要求将相关材料提交给质量评价处；关于线上课程建设情况、线上教学环节完成情况、学生线上到课率、学生作业完成率等等督导巡查记录学院留存。

2.第二项工作，可全校推广线上教学优秀教学案例，经验做法，心得体会，视频材料等可以学院为单位报送至研究生院肖春英老师处。

3.第四项工作，典型的在线教学宣传材料可以学院为单位报送至研究生院毕淼老师处。

研究生院

2020年3月8日